Непрочитанная лекция

Введение

Основная гипотеза

ZIP-файлы

Введение

А чем же я занимался в рабочее время? - Разрабатывал и внедрял АСУ на доменных печах и тепловых станциях. И мне это понравилось - как разрабатывать, так и внедрять (за остроту ощущений ).

И спустя 20 лет захотелось рассказать об этом. И я написал эту лекцию. Вот оглавление, чтобы Вы могли оценить, стоит ли затрачивать труд на скачивание файла и чтение 17 страниц текста:

  Контролирующие АСУ ТП........................................................................................... 2
    Зачем нужны контроллеры?...................................................................................... 2
    Многообразие контроллеров..................................................................................... 2
        Дискретные сигналы.............................................................................................. 2
        Аналоговые сигналы.............................................................................................. 2
    Компьютер. Представление информации............................................................... 5
        Оператор................................................................................................................. 5
        Удаленный начальник........................................................................................... 6
        Гистерезис по значению и по времени............................................................... 7
        Сортировка нарушений по объектам, важности и времени наступления........ 7
    Заключение................................................................................................................. 9
Управляющие АСУ ТП.................................................................................................. 10
    Программирование на компе и на контроллере...................................................... 10
        О цикле работы контроллера................................................................................ 11
        Об элементарных действиях................................................................................. 11
    Почему нас не понимает технолог?.......................................................................... 11
    Заданная температура (уставка)................................................................................ 12
    ПИД-регулятор........................................................................................................... 13
    Самый трудный вопрос от эксплуатационного персонала.................................... 14
    О дублировании компов............................................................................................ 15
    Заключение................................................................................................................. 15
Приложение. Организация работы............................................................................... 17

 

Основная гипотеза

Куда же без нерешенных задач? В параграфе "Аналоговые сигналы" обсуждаются различные фильтры. Думаю, что

невозможно создать фильтр актуального времени того же качества, как лучший из фильтров ретро-анализа.

Нет, эта теорема очевидна. Ретро-анализ опирается на информацию и ДО и ПОСЛЕ интересующего нас момента, а фильтр актуального времени - только ДО. Исходя из объема используемой информации, ретро-анализ имеет очевидное преимущество.

ZIP-файлы

Lecture.doc_(192 K)

Hosted by uCoz